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L'éducation qui s'adapte à votre rythme !
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Module 1 : Apprend-on vraiment avec les jeux sérieux?
Module 1 : Apprend-on vraiment avec les jeux sérieux?
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Entrevue avec Marc-André Éthier
Steve discute avec Marc-André Éthier pour connaître son point de vue en tant que didacticien sur les jeux sérieux en univers social.Voici quelques questions qui peuvent orienter votre écoute :Les jeux...
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Réfléchir à son intention pédagogique
Quelles sont les stratégies à mettre en place afin d’amener les élèves à observer un monde virtuel?Quelle approche privilégier avec les élèves, une approche inductive ou déductive?
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Privilégier une approche inductive ou déductive?
Voir un extrait de l’échange avec Alexandre Lanoix et Steve Quirion lors du webinaire sur le jeu sérieux (l'extrait est à 8 min 22).Suggestions de lectures pour aller plus loinM.-A. Éthier, D. Lefranç...
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Module 2 : Les jeux sérieux en classe
Module 2 : Les jeux sérieux en classe
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Jeux sérieux au secondaire
En collaboration avec la commission scolaire Marie-Victorin, le service national du RÉCIT de l’univers social a élaboré cinq tâches qui tout en s’inspirant de la démarche historique, permettent d’expl...
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Module 3 : Prêt à expérimenter
Module 3 : Prêt à expérimenter
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Les tâches
Voici une série de tâches permettant d’utiliser le tour de découverte du jeu Origins en 1re secondaire. Choisissez-en une que vous pourrez mettre à l’essai. Tâches réalisées par le service national du...
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Module 4 - La technologie
Module 4 : La technologie
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