| Quand la robotique transforme la classe!
|
Martine Beaudoin |
3 |
8min 35sec |
| Orthopédagogues du primaire | Découvrir le portail d'équipe
|
Judith Martel-Morissette |
6 |
7min 36sec |
| Choisir des livres parfaits pour vos élèves
|
Lyne Rajotte |
9 |
45min |
| Parcours de formation sur l'intelligence artificielle généra...
|
Laury Bedard |
30 |
1hr 4min |
| Camps pédagogiques ENDB | Équipe SRTI-APO | Exploration de r...
|
Martine Beaudoin |
14 |
39min 30sec |
| Migration téléphonique - Teams
|
Équipe de téléphonie |
5 |
13min 41sec |
| Récit littéraire augmenté : Mon oiseau hybride
|
Nadia Bruno |
9 |
27min 4sec |
| Personnaliser son planificateur à l'aide de Google Sheets
|
Lyne-Marie Mathieu |
9 |
49min 55sec |
| Canva
|
Lyne-Marie Mathieu |
26 |
52min 35sec |
| Parcours de formation pour ouvriers d'entretien et concierge...
|
Valérie Harnois |
8 |
1hr 7min |
| Création d’une bande dessinée en réalité augmentée
|
Laury Bedard |
9 |
40min 21sec |
| Intervenir auprès d'un élève à risque suicidaire: Protocole ...
|
Caméléon.tv |
5 |
33min 36sec |
| Parcours d'accueil d'un nouvel employé au CSSMI
|
Catherine Bolduc |
28 |
1hr 31min |
| CSSMI : Découvrez VOTRE intranet! VOTRE source de communicat...
|
Judith Martel-Morissette |
12 |
23min 53sec |
| Formation initiale des édimestres de l'intranet du CSSMI
|
Judith Martel-Morissette |
20 |
38min 14sec |
| Écran plat interactif (ÉPI) : découvrir l'outil et ses fonct...
|
Lyne-Marie Mathieu |
10 |
21min 36sec |
| FORTIC
|
Caméléon.tv |
3 |
9min 23sec |
| Utiliser un stylet avec un Chromebook
|
Alexandre Bazinet |
6 |
22min 35sec |
| Un balado avec WeVideo
|
Alexandre Bazinet |
11 |
1hr 34min |
| Guide des bibliothèques scolaires du CSSMI
|
Myriam Leclerc |
19 |
1hr 41min |
| La relation de qualité avec les élèves : Le référentiel du C...
|
Julie Pelletier |
6 |
1hr 9min |
| Le RÉAPO: leader pédagogique dans son milieu!
|
Mélissa Bricault |
4 |
25min 28sec |
| Écran plat interactif (EPI) - Smart Board série 6000
|
Lyne-Marie Mathieu |
9 |
40min 48sec |
| Contexte d’enseignement/apprentissage simultané en classe et...
|
Mélissa Bricault |
16 |
27min 51sec |
| Saisir l'occasion pour bonifier et adapter les pratiques péd...
|
Équipe APO |
5 |
5min |
| Construire et porter son jugement professionnel
|
Karine Desjardins |
16 |
24min 5sec |
| Possibilités pédagogiques de la caméra document
|
Mélissa Bricault |
3 |
10min 19sec |
| Offrir de la rétroaction efficace
|
Karine Desjardins |
16 |
37min 49sec |
| Diversifier les outils d'évaluation
|
Karine Desjardins |
16 |
32min 48sec |
| Guide Légal et organisationnel du CSSMI
|
Mélissa Bricault |
9 |
34min 45sec |
| Organiser sa classe et son enseignement
|
Julie Pelletier |
12 |
3hr 40min |
| Réussir sa suppléance
|
Annie Daigle |
7 |
27min 24sec |
| Les rencontres de parents
|
Julie Pelletier |
19 |
3hr 8min |
| Virage dans le nuage!
|
Martine Beaudoin |
10 |
16min 42sec |
| Guides et ressources utiles - Sites Web des écoles - CSSMI
|
Geneviève Soucy |
21 |
1hr 35min |
| Questionnaire pour s'initier au Chromebook
|
Brigitte Besnard |
6 |
8min 52sec |
| 6. Brigade TIC - Écran plat interactif (EPI)
|
Admin Temporaire |
2 |
2min 42sec |
| 7. Brigade TIC - Chromebook
|
Admin Temporaire |
4 |
5min 30sec |
| Favoriser un dialogue constructif avec votre jeune
|
Mélissa Bricault |
15 |
37min 14sec |
| Appropriation du Cadre de référence de la compétence numériq...
|
Mélissa Bricault |
7 |
17min 14sec |
| Premiers pas avec Scratch 3.0
|
Martine Beaudoin |
8 |
34min 11sec |
| Démarche de réflexion éthique: modélisation en classe
|
Mélissa Bricault |
6 |
18min 34sec |
| Classe numérique: modèle pédagogique gagnant!
|
Mélissa Bricault |
3 |
10min 35sec |
| Réalité virtuelle en univers social au primaire et au second...
|
recitus |
20 |
1hr 5min |
| Leadership pédagonumérique et citoyenneté à l'ère du numériq...
|
Mélissa Bricault |
14 |
43min 35sec |
| Jeux sérieux en univers social au secondaire
|
Recitus |
10 |
2hr 13min |
| Cartographie numérique
|
Recitus |
7 |
24min 57sec |
| Le croquis-note en univers social au primaire
|
Recitus |
17 |
30min 28sec |
| L'ABC...Classroom (PARTIE 1)
|
Brigitte Besnard |
13 |
13min 43sec |
| L'ABC...Classroom (PARTIE 2)
|
Brigitte Besnard |
19 |
20min 30sec |
| ABC...Classroom (PARTIE 3)
|
Brigitte Besnard |
8 |
12min 27sec |
| Préalable à Classroom: initiation à Google Disque
|
Brigitte Besnard |
12 |
14min 50sec |
| Démystifions les différents types de robots à la CSSMI!
|
Martine Beaudoin |
1 |
4min 51sec |
| Jeux sérieux en univers social au primaire
|
Steve Quirion |
8 |
33min 11sec |
| Ligne du temps du Québec (BAnQ)
|
Steve Quirion |
8 |
30min 37sec |
| Questionnaires interactifs en univers social
|
Steve Quirion |
10 |
55min 35sec |
| En route vers le préscolaire!
|
Geneviève Ouellet |
8 |
21min 48sec |
| Flippity: 10 activités interactives pour le prix d'une!
|
Brigitte Besnard |
15 |
19min 34sec |
| Cartographier l'histoire locale
|
recitus |
8 |
32min 38sec |
| Construction de concepts et idéologies au 19e siècle
|
recitus |
8 |
27min 11sec |
| 5. Brigade TIC - Mac
|
Maryse Rancourt |
10 |
12min 55sec |
| 3. Brigade TIC - TNI / TBI
|
Maryse Rancourt |
14 |
13min 48sec |
| 4. Brigade TIC - iPad
|
Maryse Rancourt |
8 |
7min 55sec |
| 1. Brigade TIC - Périphériques
|
Maryse Rancourt |
11 |
16min 20sec |
| Écran plat interactif : avantages et astuces pour faciliter ...
|
Équipe APO |
8 |
18min 33sec |
| Tutoriel d'initiation au logiciel Vortex
|
Marie-Josée Tessier |
4 |
|
| Le Portail Parents accessible au CSSMI
|
Matthieu Riopel |
2 |
16min 36sec |
| Caméléon.tv parmi vos outils Office 365
|
Mélissa Bricault |
1 |
1min 52sec |
| BookTube - Chronique littéraire d'Anne-Marie
|
Anne-Marie Roy |
1 |
9min 41sec |
| Le numérique au service du développement des compétences de ...
|
Mélissa Bricault |
8 |
18min 37sec |
| Le trouble du spectre de l’autisme: mieux comprendre et inte...
|
Julie Miraglia |
7 |
1hr 14min |
| Menu APO Express: Vos ressources dans le nuage!
|
Mélissa Bricault |
5 |
9min 21sec |
| Survol de l'environnement office 365 CSSMI
|
Martine Beaudoin |
2 |
11min 53sec |
| Survol de Google Drive Edu CSSMI
|
Caméléon.tv |
1 |
5min 54sec |
| Initiation au projecteur interactif Smart (tableau blanc rég...
|
Martine Beaudoin |
5 |
22min 17sec |
| ChallengeU, environnement numérique d'apprentissage
|
Mélissa Bricault |
1 |
4min 3sec |
| Utiliser Skype Entreprise
|
Sébastien Hamel |
5 |
15min |
| Utiliser GPI efficacement
|
Sébastien Hamel |
7 |
12min 54sec |
| Pour aller plus loin avec les capteurs EV3 en robotique
|
Caméléon.tv |
7 |
35min 29sec |
| Bien démarrer avec le TBI et Notebook
|
Sébastien Hamel |
6 |
12min 22sec |
| Initiation à Notebook
|
Sébastien Hamel |
3 |
9min 19sec |
| Écrire au TBI comme au tableau blanc
|
Sébastien Hamel |
4 |
7min 21sec |
| Présenter des documents existants à l'écran
|
Sébastien Hamel |
3 |
6min 32sec |
| Créer des présentations interactives dans Notebook
|
Sébastien Hamel |
6 |
14min 9sec |
| Utiliser des présentations Notebook: canevas ouverts et SMAR...
|
Sébastien Hamel |
3 |
7min 13sec |
| Utiliser le centre logiciel à la CSBF
|
Sébastien Hamel |
1 |
1min 33sec |
| Utilisation de logiciels
|
Sébastien Hamel |
4 |
17min 26sec |
| Préparer des documents PDF lisible pour les élèves HDAA avec...
|
Sébastien Hamel |
3 |
7min 57sec |
| Fonctionnement de base de l'ordinateur Windows
|
Sébastien Hamel |
15 |
19min 13sec |
| Brancher les fils à mon ordinateur
|
Sébastien Hamel |
10 |
12min 54sec |
| Connaître son ordinateur
|
Sébastien Hamel |
6 |
5min 44sec |
| Formation en conciergerie à la CSSBF
|
Sébastien Hamel |
14 |
31min 46sec |
| Intégrer du numérique dans mon enseignement
|
Sébastien Hamel |
24 |
55min 5sec |
| Réinventer les questionnaires à l'aide des technologies
|
Caméléon.tv |
1 |
6min 51sec |
| Initiation au Chromebook
|
Caméléon.tv |
2 |
7min 5sec |
| S'initier à ChallengeU
|
Mélissa Bricault |
23 |
38min 49sec |
| Rencontre virtuelle: Exploration d'Outlook
|
Mélissa Bricault |
12 |
1hr 4min |
| Introduction à Outlook
|
Caméléon.tv |
10 |
1hr 20min |
| Initiation au TNI pour les éducatrices en service de garde
|
Caméléon.tv |
9 |
25min 18sec |
| Initiation au TNI
|
Mélissa Bricault |
11 |
29min 21sec |
| L'annotation au tableau numérique interactif
|
Mélissa Bricault |
7 |
19min 37sec |
| J'apprends par thèmes - La Boîte à Livres
|
Mélissa Bricault |
6 |
14min 17sec |
| Messagerie Outlook
|
Mélissa Bricault |
11 |
32min 24sec |
| Une journée avec mon Chromebook en classe
|
Caméléon.tv |
11 |
28min 20sec |
| Rencontre virtuelle: L’utilisation des appareils numériques ...
|
Caméléon.tv |
12 |
33min 45sec |
| Rencontre virtuelle: Faire le point sur les livres numérique...
|
Caméléon.tv |
12 |
34min 43sec |
| La classe inversée
|
Mélissa Bricault |
11 |
36min 2sec |
| Rencontre virtuelle: La classe inversée
|
Mélissa Bricault |
9 |
54min 46sec |
| Introduction à Office 365
|
Caméléon.tv |
8 |
55min 38sec |
| Pour débuter votre formation avec la robotique EV3
|
Caméléon.tv |
6 |
35min 44sec |
| Rencontre virtuelle: Programme 1:1 avec Chromebook en classe
|
Caméléon.tv |
15 |
44min 56sec |
| Des outils pour créer, enregistrer, imprimer avec la station...
|
Caméléon.tv |
3 |
4min 2sec |
| L’appareil mobile personnel comme outil d’apprentissage au p...
|
Caméléon.tv |
3 |
11min 25sec |
| La dysphasie : mieux comprendre et intervenir en milieu scol...
|
Caméléon.tv |
14 |
2hr 48min |
| La clé de la motivation scolaire
|
Caméléon.tv |
1 |
5min 59sec |
| Différentes applications pour la création!
|
Caméléon.tv |
4 |
52min 25sec |
| Viser plus haut : Bloom et Vygotski dans la classe
|
Judith Cantin |
1 |
12min 48sec |
| Tablette tactile et musique
|
Caméléon.tv |
9 |
1hr 14min |
| Tablette tactile en arts plastiques
|
Caméléon.tv |
13 |
1hr 5min |
| Exploitation du tébéiciel Open-Sankoré en Univers social
|
Caméléon.tv |
4 |
14min 51sec |
| Pour aller plus loin avec Open-Sankoré 2.1
|
Caméléon.tv |
7 |
16min 21sec |
| Effectuer des manipulations sur le texte au TNI SmartBoard
|
Caméléon.tv |
6 |
18min 29sec |
| Manipuler des images au TNI
|
Caméléon.tv |
4 |
18min 26sec |
| Les TIC pour garder des traces!
|
Mélissa Bricault |
10 |
32min 46sec |
| Traitement de l'image à l'aide du logiciel Gimp
|
Caméléon.tv |
9 |
1hr 1min |
| La planification pédagogique d'un projet de robotique
|
Caméléon.tv |
4 |
21min 24sec |
| Configurations et ajustements pour Camtasia Studio 8
|
Caméléon.tv |
2 |
13min 58sec |
| Créer un site web avec Google site
|
Caméléon.tv |
4 |
8min 21sec |
| L'intégration du TNI en mathématique, un outil qui facilite ...
|
Mélissa Bricault |
14 |
53min 36sec |
| Évaluation ergonomique d'un poste de travail informatique
|
Caméléon.tv |
1 |
7min 31sec |
| La modération et la conversion aux épreuves ministérielles
|
Caméléon.tv |
2 |
9min 8sec |
| Découvrir Open-Sankoré
|
Mélissa Bricault |
7 |
23min 55sec |
| RÉAPO 101
|
Martine Beaudoin |
1 |
|
| Google Drive
|
Caméléon.tv |
7 |
52min 49sec |
| Je m'initie au tableau numérique interactif (TNI)
|
Mélissa Bricault |
8 |
28min 35sec |
| Consultation d'un livre numérique en format epub
|
Mélissa Bricault |
1 |
2min 42sec |
| Le TNI à l'éducation préscolaire
|
Caméléon.tv |
24 |
48min 22sec |
| Passage à LibreOffice
|
Caméléon.tv |
1 |
3min 8sec |
| Astuces Moodle
|
Caméléon.tv |
10 |
23min 34sec |
| ePad, outil de collaboration et de co-construction
|
Caméléon.tv |
1 |
2min 16sec |
| Le traitement de l'audio avec Audacity
|
Caméléon.tv |
5 |
31min 45sec |
| La mobilité en classe
|
Benoit Petit |
13 |
1hr 4min |
| TNI en musique
|
Caméléon.tv |
2 |
10min 56sec |
| TNI en Arts plastiques - Secondaire
|
Caméléon.tv |
4 |
3min 41sec |
| L'utilisation du formulaire google pour un projet école
|
Caméléon.tv |
9 |
35min 56sec |
| Le TNI en histoire et géographie - Récit Univers social
|
Caméléon.tv |
3 |
12min 17sec |
| Intégrer les médias sociaux en classe: aspects légaux à cons...
|
Josiane Landry |
3 |
6min 40sec |
| Les médias sociaux à la CSSMI, où en sommes-nous?
|
Mélissa Bricault |
4 |
14min |
| Mieux comprendre les médias sociaux pour les intégrer en cla...
|
Mélissa Bricault |
5 |
15min 25sec |
| Sociétés et Territoires, un manuel numérique gratuit en univ...
|
RECITUS |
1 |
2min 22sec |
| Programme de recherche sur la persévérance et la réussite sc...
|
Caméléon.tv |
6 |
21min 58sec |
| Bulletin TIC en bref!
|
Mélissa Bricault |
1 |
1min 35sec |
| Ressources numériques à exploiter en classe
|
Mélissa Bricault |
6 |
24min 22sec |
| La taxonomie d'Anderson et de Krathwohl
|
Caméléon.tv |
4 |
10min 24sec |
| L'évolution de l'apprentissage à travers le temps
|
Judith Cantin |
6 |
14min 55sec |
| Configurer Camtasia 6 pour deposer en HD sur YouTube ou Vime...
|
Geneviève soucy |
1 |
3min 31sec |
| Acquisition de ressources didactiques numériques
|
Mélissa Bricault |
1 |
5min 12sec |
| Le TNI en Univers social
|
RECITUS |
5 |
18min 52sec |
| Intégrer le TNI en ECR
|
Benoit Petit |
2 |
5min 12sec |
| JoinMe pour collaborer ou assister à distance
|
Caméléon.tv |
1 |
3min 47sec |
| L'intimidation en milieu scolaire
|
Caroline Leblanc |
6 |
10min 31sec |
| Introduction à Caméléon.tv
|
Caméléon.tv |
4 |
9min 45sec |
| Une vision pédagogique du TNI
|
Caméléon.tv |
5 |
7min 34sec |
| Les médias sociaux chez nos jeunes
|
Jean-François Dupras |
14 |
34min 15sec |
| Les nouvelles orientations en évaluation: bulletin unique
|
Lyne Dumais |
1 |
7min 4sec |
| Les aides technologiques en classe
|
Johanne Beaulieu |
1 |
8min 4sec |