Parcours de formation | Durée |
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Classe numérique |
02:58 |
Leadership pédagonumérique - Un modèle de réussite |
04:04 |
Réflexion éthique - accompagnements et formations |
03:33 |
Judith Beaumier-Primeau était enseignante en 6e année du primaire à la CSSMI au moment de ce tournage; elle mobilisait le numérique en classe à des fins pédagogiques et d’apprentissage. Elle avait mis en place dans sa classe, une véritable culture numérique! Cette implantation a été possible grâce au soutient de sa direction qui, visionnaire, croyait au potentiel du numérique pour apprendre.
Apprendre et enseigner avec le numérique, favoriser l’engagement des élèves, créer des instants d’interactivité et de collaboration en classe, offrir des rétroactions immédiates, respecter le rythme d’apprentissage, guider les élèves vers des sources fiables, valoriser une utilisation responsable et efficace des technologies sont autant d’approches qui orientent ses pratiques numériques novatrices au service de l’enseignement et de l’apprentissage.
Bref, nous avons la chance de visiter cette classe où l’aménagement flexible a pour effet de multiplier les occasions pour les élèves de s’engager et de participer.
Nous remercions Geneviève Lévesque, directrice et Judith Beaumier-Primeau, enseignante, pour leur témoignage inspirant!
Référence:
Mélissa Bricault, Conseillère pédagogique, Service des technologies de l'information, Personne-ressource du RÉCIT
Benoit Petit, Conseiller pédagogique, RÉCIT, Service national des gestionnaires scolaires et Domaine du développement de la personne