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Bonifier et adapter mes pratiques pédagogiques afin stimuler l'engagement de l'élève par l'utilisation du numérique
La mobilisation du numérique pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage demande une adaptation des pratiques pédagogiques afin d’engager l’élève. La conception d’activités d’apprentissage qui int...
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Quelle ressource numérique pour quelle intention pédagogique ?
Ressources numériques simples d’appropriation, facilement accessibles et offrant un environnement sécuritaire. Veuillez consulter les « familles » de ressources en ligne répondant aux différentes int...
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Notebook et Chromebook
Différentes possibilités d'annotation sont proposées dans ce document: Notebook et Chromebook
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Découvrir différentes options d'annotation pour un document dans Classroom!
Veuillez consulter les ressources et capsules accessibles sur ce document: PDF bons usages!
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Annotate: outil d'annotation
Annotate : outil d'annotation
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La mobilisation du numérique pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage demande une adaptation des pratiques pédagogiques afin d’engager l’élève. La conception d’activités d’apprentissage qui intègrent une ou plusieurs dimensions de la compétence numérique place l’élève au cœur du processus d’apprentissage en le mettant en action et en lui proposant des tâches signifiantes. Selon l'intention pédagogique, le numérique permet de redéfinir la tâche et d'enrichir la séquence d'enseignement-apprentissage donc se concentrer sur les activités d’apprentissage engageantes plutôt que sur les outils numériques.
Comment l'enseignement peut-il être bonifié par l’utilisation de la technologie et comment stimuler l’engagement des élèves par l’utilisation du numérique?
Comment puis-je utiliser de façon efficace des documents PDF en enseignement à distance ? Comment exploiter mes fichiers Notebook ?
En ce sens, nous proposons différentes options qui pourront répondre aux besoins de l'annotation. Nous invitons les enseignants à saisir cette occasion pour revoir certaines pratiques numériques et à se questionner sur leur efficacité : Est-ce que le partage de documents PDF aux élèves facilite la collaboration ainsi que l’ajout de commentaires ? Est-ce que l’utilisation d’un environnement numérique d’apprentissage favoriserait l’interaction, faciliterait le partage de contenu ainsi que la communication ? Est-ce que l'annotation sur PDF est toujours une pratique gagnante et efficace qui répond à vos intentions pédagogiques ? Est-ce que l'utilisation d'un tableau blanc collaboratif peut répondre davantage à certaines intentions ? L'écriture, sur un tableau blanc, à l'aide du stylet du Chromebook par exemple, peut simplifier la modélisation d'une démarche ou l'ajout de commentaires. ?
Il existe une panoplie de ressources numériques, il est important de se recentrer sur votre intention pédagogique et nommer vos besoins pour choisir l'outil adéquat. Il est possible que des outils que vous connaissez déjà vous permettent de répondre à votre intention. Comment pourriez-vous les utiliser différemment ?
Source de l'image: Pixabay