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Se réseauter et s'outiller!
Dans les derniers mois, les REAPO ont déployé des efforts afin d’accompagner leurs collègues dans l’appropriation du numérique et dans la mise en place de pratiques offrant une valeur ajoutée pour l’e...
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Qui est le RÉAPO ?
Qui est le REAPO ? Un enseignant, un leader pédagonumérique dans son milieu qui…reconnait le potentiel du numérique pour apprendre ;joue un rôle dans le virage numérique ;manifeste un intérêt pour le ...
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accueil virtuel reapo 2021-synthèse |
22:28 |
Réseautage
RéseautageLors de l'accueil virtuel, un moment d’échange en sous-groupe (salles virtuelles) a permis aux RÉAPO de partager différentes initiatives et moyens en place dans leur milieu afin de palier le...
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Dans les derniers mois, les REAPO ont déployé des efforts afin d’accompagner leurs collègues dans l’appropriation du numérique et dans la mise en place de pratiques offrant une valeur ajoutée pour l’enseignement et l’apprentissage.
Ces accompagnements sont de belles occasions de développer diverses dimensions de la compétence numérique et apportent des effets bénéfiques : liens renforcés entre collègues, cohérence dans le choix des outils exploités, partage de stratégies…
Parmi les pratiques gagnantes observées, nommons entre autres :
le réseautage entre REAPO : la mise en place d’un fil de discussion Google Chat pour le partage de stratégies entre collègues REAPO, bref, un lieu pour s’informer, questionner, s’inspirer?;
les initiatives en place dans les établissements tels que les sites web pour diffuser les informations pertinentes à leur équipe-école, les comités TIC pour faciliter la concertation dans le déploiement du numérique, le mentorat pédagonumérique pour offrir du soutien, etc.
Le 29 septembre dernier s'est déroulé l'accueil virtuel des RÉAPO du CSSMI sous le thème Se réseauter et s'outiller! Ils ont été plus d'une centaine à être au rendez-vous.
Cet accueil a permis aux 121 RÉAPO présents de s'outiller en découvrant toutes les ressources à leur disposition. Ils ont également pu échanger sur les conditions gagnantes à mettre en place dans leur milieu afin de maximiser le temps alloué à la réalisation de leur rôle : soutenir l'équipe-école tout en favorisant l'autonomie de leurs collègues.
Retrouvez, dans ce parcours, une capsule vidéo résumant la portion de présentation de cet accueil virtuel; le document de présentation, le bloc-notes collectif et les traces des échanges en sous-groupes se retrouvent sur le site destiné à cet accueil : monurl.ca/accueilreapo21