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L'éducation qui s'adapte à votre rythme !
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| Parcours de formation | Durée |
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La dysphasie - Trouble primaire du langage |
11:30 |
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Phonologie
PhonologieLa forme phonologique, composante du langage expressif, et des erreurs commises par les élèves.
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06:10 |
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Dyspraxie verbale
Dyspraxie verbaleLa forme phonologique : liens avec la dyspraxie verbale et quelques moyens d’intervention.
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09:43 |
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L'impact des troubles de langage sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture
Impact des troubles de langageL'impact des troubles de langage sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture
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14:42 |
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Forme morphosyntaxique
Forme morphosyntaxiqueLa forme morphosyntaxique, composante du langage expressif : quelques erreurs commises par les élèves et des moyens d'intervention.
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09:55 |
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Impact des troubles de langage en lien avec la morphosyntaxe.
Pour des élèves ayant des troubles de langage:
- impact sur la compréhension des messages (oraux et écrits) et sur l'apprentissage du langage écrit;
- moyens d'intervention (reformulation de consig...
+ Détails
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15:13 |
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Impact des troubles de langage en lien avec le contenu
L'impact de l'atteinte au niveau du contenu du langage sur les apprentissages et sur le discours ainsi que quelques moyens d'interventions possibles dédiés aux différents intervenants de l'école.
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12:35 |
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L'utilisation du langage
L'utilisation du langage (pourquoi on parle), composante du langage expressif : difficultés rencontrées, l'impact d'un trouble de l'utilisation du langage en lecture et des moyens d'intervention.
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17:44 |
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La communication orale
Communication oraleDémarche pédagogique pour l'enseignement de la communication orale à des élèves du secondaire ayant des difficultés langagières.
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06:42 |